经司法鉴定，孙某提交的中电投公司印鉴和营业执照与真实印鉴及执照不符，系伪造。21人中，只有王珊珊和姚伟参加过上一届女足世界杯和奥运会。
你觉得下面这句话，能作为朋友说出来吗？为什么说这句话暧昧呢？想看到朋友脸上的笑容有错吗？ 这句话很难准确评价是否可以作为朋友说出来，因为它的意义可能会因具体语境和关系而有所不同。然而，一般来说，这句话可以被视为暧昧的原因是因为它可以被解读为对朋友产生了超出正常友谊的感情。对一些人来说，想要看到朋友脸上的笑容可能是无害的，但对其他人来说，这种表达可能显示出对他们的感情超越了友谊的范畴。因此，这句话是否有暧昧之意主要取决于具体情况和人际关系。“是谢少师，谢少师让我搜集您的罪证，意图对您不利，还望国公明察。 路透社说，虽然无法阅览信件原文，也暂时无法判定“Q星”项目是否具备上述能力，但可证实存在信件和“Q星”项目。
如何看待普高第一名比不过重高最后一名？ 这个问题涉及到普通高中和重点高中的教育差异，以及学生的个体差异等方面因素。个人观点可能有所不同，但以下是一些可能的观点： 1. 重高最后一名可能是因为某些特殊情况导致的，比如家庭背景、学习环境或者个人问题等。不能仅仅以成绩高低来评判一个学生的全部能力和潜力。 2. 普高排名第一的学生可能表现出良好的学习能力和努力，也可能有较好的学习环境和支持，但也不能仅凭此来判断他们就比重高最后一名的学生优秀。 3. 重高的学习压力可能相对较大，而普高可能面对的竞争较少。这种差异可能会导致重高学生更注重成绩，而对于普高学生而言，培养全面发展和探索兴趣爱好也很重要。 4. 无论是普高还是重高，学生成绩和排名只是学生个人发展的一个方面，不能作为对比学生综合能力和价值的唯一标准。我们应该更加注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力等。 总之，评判学生的能力和价值不能仅仅以成绩高低和排名为依据，还需要综合考虑学生的个体差异、学习环境和培养方向等因素。重要的是，每个学生都应该被尊重和鼓励，发挥他们的潜力，追求自己的兴趣和梦想。截至今年11月12日，该平台累计接入38个省级单位276类3702项涉企数据；” 在鱼苗投放现场，工作人员结合办案经历，以案释法、现场答疑，通过发放宣传册、观看展牌等方式，向附近居民宣传非法捕捞水产品的相关知识，告诉大家破坏生态环境带来的严重后果以及需要承担的法律责任，引导生态环境的“破坏者”转变为“修复者”，达到“办理一案、警示一片、教育一片”的效果。